Парадоксально, но факт - даже на последнем курсе многие дипломники не понимают правильной последовательности работ при создании систем и описывают свою работу как Бог на душу положит. А инженерная практика выработала, тем не менее, вполне регулярную последовательность фаз этого процесса. Вот она:
Фаза процесса создания
|
Что делается
|
Итог фазы
|
АНАЛИЗ
ПРОТОТИПОВ
|
Перечисляются прототипы
создаваемой системы, описываются их достоинства и недостатки.
|
Требования к создаваемой системе.
Плюс, если надо, пишется документ «Постановка задачи».
|
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ
|
Придумывается АРХИТЕКТУРА
СИСТЕМЫ, расписывается СТРУКТУРА
СИСТЕМЫ и ее подсистем. Продумываются способы связи и взаимодействия между
подсистемами и элементами системы. То есть тут имеет место проектирование в первом смысле этого термина.
|
Неформальное описание функционирования
системы, схематичное изображение архитектуры системы, схематичное изображение
структуры системы (если требуется, то и подсистем), UML-диаграммы, описывающие состав, свойства, поведение системы и ее частей.
|
РЕАЛИЗАЦИЯ
СИСТЕМЫ
|
Разработанная выше система
отображается на программный код и аппаратные компоненты. Попросту говоря, на
основании выполненной выше разработки пишутся программные приложения на
выбранном языке, и создается аппаратура.
|
Работоспособные программные приложения и правильно составленные
структурные и функциональные схемы аппаратуры.
|
ПРОЕКТИРОВАНИЕ
|
Реализованные выше программные
приложения оформляются в программный проект. (Проектирование во втором смысле этого термина). Реализованные выше аппаратные
компоненты оформляются в технические (конструкторские) проекты.
|
Программный проект:
Спецификация
├─ Текст программы
└─ Описание программы
Технический проект:
Ведомость техн.проекта
├─ Схема функциональная
├─ Схема структурная
└─ Перечень элементов
|
Именно ЭТА последовательность должна прослеживаться в содержании квалификационной работы (Пример СКАЧАЙТЕ по ссылке ниже)! Только в этом случае можно сделать два важных для Вас вывода:
1. Дипломант ВЛАДЕЕТ инженерной методологией создания систем.
2. Квалификационная работа по содержанию СООТВЕТСТВУЕТ ЗАДАННОЙ ТЕМЕ работы и РАСКРЫВАЕТ её.
Соблюдайте показанную выше последовательность в изложении материалов в вашей работе - это важно.
Пользуйтесь приведенными здесь терминами и понятиями именно в приводимом на этом сайте смысле. Это позволит избежать путаницы в обсуждениях. Переходы по ссылкам помогут Вам прочесть объяснения смысла используемых здесь терминов. Советуем Вам придерживаться именно этих толкований.
|